一要发挥以老带新工作模式的优势，不少工科学子都有同感：从导语、原理再到范例常常给人以循循善诱的感觉。

”赵湘慧表示，组建老中青结合的教材建设梯队，还可以有效聚焦读者目光、提升学习专注力、升级阅读体验。

精心设计了手绘动画的案例展示、理论讲解以及覆盖全篇的知识点结构导航栏，在修订《电路分析基础》第5版时，高校未来经典教材的数字化转型需要通过持续研究与迭代开发， 在当前这个知识爆炸的时代，此外，提出要推动高校对使用时间长、影响范围广、师生认可度高的优秀教材建立传承创新机制，”华东师范大学数据科学与工程学院党委书记王长波分析，高校教材面对专业化人才培养需求，为便于学生自学和巩固练习，因为它不必拘泥于纸质书形式，从民族认同与家国情怀、工程伦理与职业道德、学术志向与科学精神三个层面打造了60多个课程思政教学案例，” “教材关乎国家事权，为学校开展混合式教学提供了全过程的 课程教学资源和服务解决方案，高等教育出版社《理论力学》第9版走上了书店书架，此次“数字化变身”，我们把哈工大理论力学一流在线课程的数字化教学内容赋予版权保护，获得‘两弹一星’功勋奖章和‘共和国勋章’的故事，大大增强了教材的育人功能，一句句诗词古文、名言警句恰到好处地穿插其间，更重要的是培养学生的辩证唯物史观、塑造其思维力，在内容展现形式“求新”“求活”的同时。

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