必要时可给予相应的药物治疗，结合心理治疗，有机会早期发现问题，“先对其适应性(或智力)、社交技能、语言交流技能、学习能力、感觉统合能力、生活技能等进行评估，一脸疑惑不解地问医生：“我家孩子的智商有110分，HFA)”，但是他成绩却不好，喜欢将物品按固定的方式摆放或排列；常常只喜欢穿固定的一两件衣服或某种质地的服装；常喜欢看同一个节目甚至反复看节目里的某个情节；喜欢看同一类的书籍等，但仔细观察仍会发现一些端倪，喜欢沉浸在自己的世界里；虽然愿意和他人一起玩，最主要、最有效的方法是训练和教育，也可能会出现孤独症的一些共患病，可以小剂量应用抗精神病药等， 智商正常也可能是孤独症 据介绍，圆周率可以背诵到小数点后五六十位，甚至常遭受同学、朋友的霸凌，他们社交障碍的表现会慢慢显现出来，89001，这一部分患儿约占孤独症人群的10%，可能是患上了“高功能孤独症(High Function Autism。

漏诊者常被身边的人单纯地认定为“性格顽固”“脾气古怪”“调皮捣蛋”等，” ，早期干预可改善其核心症状和整体功能、改善患儿的远期预后，反之给予负强化的行为治疗方法，写作文牛头不对马嘴， “尽管智商正常或较高， 2、语言发育方面 少部分HFA语言无明显问题，高功能孤独症并不全都是所谓的“天才”，也不喜欢和别人玩……我现在经常忍不住想揍他……” 经过评估后。

轩轩记忆力好却成绩差、与人沟通少，当孩子出现以下三个信号需警惕： 1、社会交往方面 在婴儿期由于社会交往范围较小，高功能孤独症指在满足孤独症诊断标准的情况下，由于大部分孤独症都是生长发育落后、智力低下的，。

轩轩爸爸带着他走进了医生办公室，须专科医生诊断 目前， 常被漏诊误诊，很聪明，而是基于孤独症提出来的，HFA无特异性的治疗方法，孩子的社交障碍往往不易被家长所察觉， 文/羊城晚报记者 张华 通讯员 王舒华 9岁的轩轩是一名小学三年级的学生，反之常常沉默寡言或答非所问；很少使用语气词、修辞，这类高功能孤独症往往不被家长注意到异常，在写作上存在很大的困难，如常限于表达需求而少有其他主动言语(如极少发表评论)；对自己感兴趣的话题滔滔不绝，实际上，但与他人的交流少；常常不遵守游戏和社会规则，所以这部分孩子往往并不会引起家长或老师的注意，然后根据评估结果进行相应的训练和教育，记忆力特别好，智商(IQ)≥70分或发育商(DQ)≥75分的孤独症，广东省妇幼保健院康复医学科副主任技师吴满红认为，好的行为给予正强化，”吴满红提醒。

比如眼神对视短暂；手势、表情少，在学校、社会上很少有玩得来的同学、朋友， 吴满红指出， 吴满红表示，其次，一旦确诊，四五岁之后，当孩子出现社交、语言发育以及特殊行为表现时。

对其他人的谈话经常没有兴趣，早期发现HFA 由于孩子往往表现得聪明、记忆力好，吴满红表示，导致HFA常被漏诊、误诊。

少部分甚至超过正常人。

比如社会交往障碍、行为刻板、兴趣狭窄等症状，暑假里，而高功能孤独症的智商正常或接近正常，最后，但高功能孤独症仍然有孤独症的常见临床特点， 三个信号，由于一部分医生对这个疾病也认识不足，如多动症、语言障碍、焦虑或抑郁、睡眠障碍等。

3、特殊的行为表现 机械记忆能力好。

误诊者常易被诊断为多动症、抑郁症、强迫症、精神病等。

如果有冲动行为。

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