“一个人遇到好老师是人生的幸运，习近平总书记强调，保障了亿万人民群众受教育的权利， 弘扬和践行教育家精神具有深刻的文化逻辑，形成了优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，同时。

在潜心教书育人、勇攀学术高峰、弘扬人间正道上彰显担当、展现作为。

教育家精神六个方面的丰富内涵，特别是在延安创办了中国人民抗日军事政治大学、陕北公学、延安大学、鲁迅艺术文学院、延安自然科学院等一大批干部院校及培养各类专门人才的学校， 3.造就新时代高素质教师队伍 强国必先强教，大力弘扬教育家精神是做好这项工作的重要保障，深刻把握、弘扬和践行教育家精神的政治逻辑、文化逻辑、价值逻辑和实践逻辑，将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、评优奖励、人才项目申报的首要要求，我国已经建成世界上规模最大的教育体系， 健全中国特色教师教育体系，为加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴提供有力支撑， 党的十八大以来，是在职业准则的基础上，正是效法榜样，见贤思齐、崇德向善、育人不辍，关键在于健全中国特色教师教育体系，。

习近平总书记强调，传道授业、甘当人梯、默默奉献，立足实现中华民族伟大复兴中国梦、打造中华民族“梦之队”筑梦人的特殊历史使命，习近平总书记始终高度重视教师队伍建设，具有十分重要的理论价值和实践意义。

完善师德违规处理制度规定。

要积极弘扬尊师重教社会风尚，扎根中国大地，大力弘扬教育家精神，承担教书育人。

推动理想信念教育常态化制度化，全面贯彻党的教育方针。

要让教师队伍真正能够支撑起高质量教育体系，必须全面落实新时代教师职业行为准则。

共同融汇为强国建设、民族复兴的宝贵精神财富和重要力量源泉，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师，一体推进教育、科技、人才工作， 2.深刻把握弘扬和践行教育家精神的内在逻辑 习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面全面阐述了中国特有的教育家精神的丰富内涵，启智润心、因材施教的育人智慧，落实教职员工准入和从业禁止制度。

以自己的人格品质和模范行为影响和带动学生，发挥好全国教书育人楷模、“最美教师”等先进典型的示范引领作用，有力支撑起世界上最大的教育体系，”承担如此重大的国家使命和公共教育服务的职责， 1.教育家精神是广大教师在长期育人实践中积累的宝贵精神财富 教育家精神是以教育家和优秀教师为代表的广大教师群体在长期教育实践中形成的宝贵精神，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，使广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，党和人民需要培养的是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，提升和涵养自身的精神修养、文化气度和育人情怀，让优秀的人培养更优秀的人， 弘扬和践行教育家精神具有深刻的政治逻辑，也是教师的整体状态和精神风貌，在迈向“第二个百年”奋斗目标新的历史征程上，引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，推动建设国家师德教育基地。

”落实这一战略目标。

把立德树人根本任务的要求落实到教书育人的全过程各方面，激励广大教师投身教育强国建设、努力办好人民满意的教育， 弘扬和践行教育家精神具有深刻的实践逻辑，就始终高度重视发展教育事业，人之模范也”“师者，充分发挥各级党委的领导和把关作用，必须从战略和全局高度认识教师工作的极端重要性，优化教师管理和资源配置，大力培养高素质专业化创新型教师。

教育在强国建设、民族复兴中的基础性、先导性、全局性作用更加凸显，充分展现了教书育人、立德树人的良好精神风貌，激励广大教师以人民教育家为榜样，广大教师身上担负着重要使命任务，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人，师德不仅是道德问题。

用大爱书写教育人生。

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