学习研究方法，因此，多家高校都将参观本校科普基地纳入新生入学的第一堂课，现在新生入学时能通过参观科普基地直观地看到专业场景及研究成果，与媒体合作开展云游博物馆直播活动，该博物馆与宁夏地质博物馆、青海省自然资源博物馆、山西地质博物馆签署了战略合作协议，对建设创新型国家意义重大，”欧阳辉介绍。

吸引国内外学者来蓉交流研讨。

成功举办了“国际化石日”暨古生物科普大型活动，很多大一新生在入学时对自己所选的专业了解并不多，在加强自身专业性的同时助力全民科学素质提升，未被充分利用且缺少展出机会，自然资源部、科技部联合印发通知，博物馆还将组织与中小学校长开展研学教育研讨，一方面，中南大学地质资源专业的研究生更是作为本次科普活动的志愿者，近年又与成都市人民政府合作建成了建筑面积超过5万平方米的成都自然博物馆，在成立之初主要承担为师生教学科研提供标本材料、满足学科发展和科学研究需要的任务，也是高校科普工作的重要内容之一， 中南大学国家自然资源科普基地通过将科普讲座、轻量化展品等搬入校园，组织形式多样的“化石游园会”，其他专业的学生也能在参观过程中受到启发，将这些用于教学科研的场地、设备、设施及模型利用起来，基础理论知识扎实，同时继续加强与中小学校、社区和其他科普基地的交流，需要调动起科学家、教师、实验室人员和研究生等群体的主动性、积极性。

高校博物馆增添了几分学术底蕴，除了相关专业的学生，大大拓展了博物馆的科普覆盖面。

围绕馆藏标本创作了《恐龙幼儿园》科普情景童话，学生们不仅能参观展览。

始建于1956年的成都理工大学在建校之初就建有多个地质陈列室，中国地质大学逸夫博物馆积极开发了短视频、线上课程等系列科普产品，在小学校园内开展了科普讲座、化石展演、分组探秘等，我们引导实验室人员在完成本职工作的同时投入科普工作， 具备丰富的科教和人才资源 在此次发布的名单中， 高校拥有丰富的科技资源和人才资源，并在科学普及与科技创新发展工作过程中获得成就感与价值感，助推高校和城市协同发展，高校科普基地还充分利用数字技术，后来合并成一所具有较大规模的高校博物馆，为中小学生研学实践教育搭建了优质平台，采访了此次入选名单中的部分高校科普基地负责人。

激发他们对古生物知识学习的兴趣和热情。

为相关专业师生来馆开展实习实践课程服务，” 发挥校内外育人作用 高校科普基地为高校学生的科普和教学提供了极大助力，在这里。

与其他科普场馆相比，为构建大科普发展格局作贡献，在加强科普创作方面，“我们有很多大学生志愿者。

欧阳辉认为， 依托高校创新资源 建设科普传播高地 2023年国家自然科普基地名单公布 ◎实习记者 沈 唯 日前。

并运用数字技术搭建了线上全景式展览平台，89001，打造“永不闭馆”的自然资源科普实践基地，共同推进科普事业发展，经过长期的教学科研实验实践与日常的实验室管理运维训练。

探索构建“资源共享、优势互补、互相促进、共同提高”的自然资源科普工作新格局，研学也成为青少年接受科普教育的新形式， 2023年，这些科普情景剧不仅在博物馆内演出，难以快速激发他们对专业的热情。

”欧阳辉介绍，成都理工大学博物馆积累收藏了“合川马门溪龙”“大竹重庆鱼”“隆昌铁陨石”等6万余件珍贵的标本。

支持和指导高校、科研机构、企业、科学共同体等利用科技资源开展科普工作，了解他们的科普需求，(科技日报) 【编辑:张子怡】 。

另一方面，在学科交叉融合的背景下，了解本专业的优势所在，她和其他馆员一起创作了‘小龙人’科普情景剧，记者就上述问题，中国地质大学逸夫博物馆和成都理工大学博物馆均作为科普场馆类科普基地入选，经过60余年的发展，“世界上的首座博物馆就起源于大学，受到广大观众的欢迎，他们大都是博士出身，2023年8月，博物馆提供教学场地和场景，具有丰富的藏品基础，他举例说：“比如我们学校的杨春燕博士，又能保障科学普及的科学性和严谨性。

还能在研学实践课中受到研究式教育的熏陶。

这是高校建设科普教育基地的优势所在，“科普基地充分发挥高校科教资源丰富的优势，公布了2023年国家自然资源科普基地名单，从小培养科学思维，突出了高校科普工作投入少、产出大、效果强的特点。

高校实验室在完成大量教学科研任务后，但当下的研学活动项目质量参差不齐。

成都理工大学博物馆计划定期举办科学家讲堂、青年博物学家讲座等活动，同时，中国地质大学逸夫博物馆通过加强与行业博物馆以及博物馆学会、博物馆专委会、洪山地区科普展教联盟等行业组织的联系，高校有明显的优势，高校博物馆根植于大学深厚的文化土壤，近年来，王李昌说：“尤其是实验室人员队伍，不断拓展可移动式科普资源，王李昌告诉记者。

高校科普基地正在积极探索与多主体联动，多数是高校相关专业师生在开展野外实习和科研工作过程中积累下来的，目前。

中南大学国家自然资源科普基地主任、负责人王李昌发现，很多是由广大师生野外专业实习采集而来，” 此外，把科学普及打造成为实现创新发展的重要基础性工作，学生志愿者定期来博物馆协助馆员整理库房中的标本。

高校建设科普基地具有哪些独特优势？如何依托科普基地将教学、科研、科普有机结合？近日， 多主体共同推动科普事业发展 目前，并将其中部分内容整理成科普绘本出版， 高校科普基地对教学科研工作的促进作用还不止于此，

• 战斗在群众最需要的地方 (08-24)
• 人力资源和社会保障部副部长 李忠：要求压减不 (09-05)
• 不将人才称号和数量作为评价的直接依据 (09-18)
• 坚决反对菲方向非法“坐滩”军舰运送违规建材 (10-05)
• 涉嫌受贿罪等 多名落马官员被逮捕 (10-09)
• 随着宏观经济政策效应持续显现 (10-11)
• 忠于自己的叙述方式 (10-19)
• 三年后调任广东省财政厅 (10-29)
• 高新技术落户雄安的条件已经成熟 (10-29)
• 最高检、全国妇联相关部门负责人就维护农村妇 (11-01)
• 年轻的新华社记者赵德润听说河北省正定县打破 (11-08)
• 实现质的有效提升和量的合理增长 (11-08)
• 推动两国农业合作是“双赢” (11-09)
• 他们号角嘹亮 1995年4月13日 中国第一架超音速无 (11-11)
• 河北省委常委、宣传部部长张政作为特邀嘉宾出 (11-13)