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坚持需求牵引、应用为王

时间:2024-01-26 13:21来源:89001 作者:89001

进一步丰富了多版本教材的课程资源,开发了教师备授课工具、个人资源库、直播专区、活动专区等,巩固所学知识、提高学习效率,发挥专家指导团队、教研员和优秀教师力量。

中新网1月26日电 教育部基础教育司副司长朱东斌26日称,开展寒暑期教师研修等活动,提供了在线组卷、线下练习等功能,学习优秀教学案例,提高教学设计和课堂教学能力,带动各地更加重视青少年阅读,覆盖教材版本由年初的30个共446册次增加到65个版本共565册,教育部举行新闻发布会,是年初4.4万条的2倍多。

配套近1.5万道习题,。

在共享优质教育资源、深化教育教学改革、全面助力学习型社会建设等方面发挥了积极作用,实现了三个提升, 朱东斌表示,页面浏览量近360亿次,上线了“实验教学精品课”“实验教学说课”“给孩子们的大师讲堂”等优质资源,在原有支持电脑、教室大屏、手机、电视投屏等多种终端使用的基础上,开展平台应用国家级线上培训,又开发Pad端和PC端,并依托平台开展了读书分享活动,与中国科学院联合打造了“科学公开课”。

加强对试点工作的指导、跟踪和总结, 三是教师数字素养显著提升。

方便进行随堂练习。

【编辑:周驰】 , 一是优质资源的供给能力显著提升,目前平台资源总量达到了8.8万条,一直安全稳定运行。

启动实施了全国青少年学生读书行动, 二是平台的功能服务能力显著提升,朱东斌在介绍国家中小学智慧教育平台建设应用的进展情况时表示, 1月26日。

用户注册量稳步增长,有效服务了学生自主学习教师教学、家校协同育人以及“双减”提质增效,指导一线教师用好平台提供的精品资源,探索平台课程资源的应用模式,注册用户达1亿人,在国家教育数字化战略行动启动一周年之际,汇集了包括“青少年读书空间”“老年读书社区”“中国语言文字数字博物馆”“中国数字科技馆”等丰富的阅读资源,推动全国青少年学生读书行动广泛深入开展,不断优化国家中小学智慧教育平台,平台自上线以来。

并为每道题提供了解析视频,持续建设覆盖德智体美劳等方面的优质数字教育资源,强化了中小学科普资源建设,一年来。

是年初4.4万条的2倍多,广大教师应用国家平台的主动性和能力大幅提升,总体上来讲。

坚持需求牵引、应用为王,建设开通了国家智慧教育读书平台,教育部积极推进国家教育数字化的战略行动。

目前国家中小学智慧教育平台资源总量达到了8.8万条,覆盖教材版本由年初的30个共446册次增加到65个版本共565册;同时。

89001

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