构建协同攻关、深度融合的运行管理模式。

培育发展新质生产力的原动力，不断向科学技术的广度和深度进军。

激发和释放人才活力， 新质生产力。

是助力新质生产力加快形成的重要力量， 首先，培育一流拔尖创新人才，不断拓展发展新质生产力的着力点，强化创新生态涵育。

探索人才培养新模式，强化面向应用的基础研究。

面向产业发展对于新质生产力的集中迫切需求，解决关键核心科学问题和“卡脖子”问题。

增强原始创新策源能力，构建多元融合协同育人体系和创新研究高地。

”高校在创新全链条中有着独特优势。

完成从科学研究、实验开发、推广应用的三级跳，以及非物质形态的数据资源等成为主要劳动对象，是对马克思主义生产力理论的创新和发展，

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