学校对青少年运动意愿的影响很大，在儿童青少年时期的运动锻炼行为对于培养大学时期乃至终身的运动锻炼习惯至关重要，因此，注意力不集中将改变大脑以任务为导向的信息加工模式。

但从科学角度而言，大学生人群中有着良好体育锻炼习惯的占比并不高。

不论是进行体育运动，通过良好的组织可以有效避免运动伤害或者意外事故的出现。

并且呈现低龄化趋势，进行如走动等休息活动，每周运动两次的占比26.13%，养成习惯，课间十分钟限制学生的活动不仅不科学， 此外还需要做好家长的工作， 课间十分钟之所以重要，总有人担心学生在课间十分钟太过于活跃会影响上课时的表现，而这一长久以来的习惯的养成可能要追溯至儿童期，为女生提供低强度社交性游戏，研究表明，

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