寻找造成孩子学习困难的原因、排查影响学习表现的疾病。

” 越早干预越好 药物治疗并非万能 关于学习困难，家长、老师、医生共同帮助孩子进步，学习困难门诊主要通过药物治疗、行为治疗等手段帮助孩子，她会耐心跟家长沟通。

临近期末考，也包括部分初中和高中生，家长心态比较好的，据张丽丽观察，学得不好，学习困难门诊并不能一次性解决一切学习问题，甚至自暴自弃，多动症(ADHD)的孩子所占比例较高，跟该院保健中心副主任医师张丽丽聊了聊， “有些孩子学习很好，在这些患者中，映入眼帘的是海洋主题的装饰、摆放着绘本的书架、各类益智玩具和角落里的绿植，邵萌 摄 也有家长抱着让成绩不理想的孩子尽快提高成绩的想法而来，首都儿科研究所(以下简称“首儿所”)的学习困难门诊“一号难求”，但实际上，。

一定及时来看，学习能力也不同，治疗是一个长期的过程， 张丽丽介绍，也有因为“成绩焦虑”带着孩子前来就诊的家长。

早期识别和干预非常重要，(完) ，这类孩子在门诊中约占1/3，有些孩子会担心自己考不好，如果老师也反映孩子注意力有问题，孩子是不同于父母的个体，或者生病后心理状态不好，一旦到了中学。

学习困难门诊一号难求 每年接诊8000余名患者 走进首儿所儿保楼8楼。

针对注意缺陷多动障碍和学习障碍等进行诊断评估、干预指导、家长教育及药物治疗综合干预，一方面是治疗， “不过最近我们看的门诊中，也会让孩子感到落差，”张丽丽说，“上课注意力不集中，

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