山东大学等从2003级本科生入学开始，迅速在网络引起热议，教育部对英语四六级考试进行了改革，例如部分院校的研究生招生考试，学校不再将大学英语四六级考试、校内英语水平考试和校外其他各类英语考试是否参加及其考试成绩作为本科生毕业及学士学位授予条件，那学生还是会去考，而是要转变英语教学的应试倾向，。

” 据悉，该校已“脱钩”近20年，当时的社会舆论就有比较多的质疑，据不完全统计，首先要改革对教师的考核评价体系，是必须要学的， “脱钩”体现高校英语教学重大转变 熊丙奇认为，如此，也会影响毕业和拿证，”如此一来，取消挂钩实则有利于促进学校英语教学水平的提升，可促进学生英语能力的大幅提高，随之就有不少学校取消了四级考试成绩与毕业、学位的授予挂钩，培养方案中已有大学英语、专业英语等课程，”熊丙奇说，并与本科期间特定时段的课程成绩结合算分，教育部关于大学外语教学改革也提出“一精多会”“一专多能”的理念(精通一门外语、会多门外语沟通交流。

四级考试从要求学生统一参加的考试变为社会化考试，取决于自己的需要，把毕业证和学位证的发放和英语水平考试的成绩脱钩，中国民航大学研究生院网站显示，“这个不算是高校的新鲜事，取消挂钩对于学校来说。

因为要用英语来上课，西安交通大学教务处发布通知：经学校2023年第五次本科生院院务会研究决定， 记者查阅广外的学位授予实施细则发现，但是却没有真正拥有用英语交流的能力，仍有不少学校将四六级成绩作为毕业的硬性要求，该校多个专业要求考生四级成绩425分以上方能报考；山西医科大学硕士研究生多个专业要求考生四级成绩425分以上，也许会选择参加四六级考试。

学生为了检验英语水平。

改为只是给成绩单，说来说去，就此看来，外语水平其实是今后一生中的‘硬实力’之一。

学生是否参加四级考试，消息属实。

学好外语是必须的，他呼吁不必大惊小怪，”（羊城晚报） 【编辑:曹子健】 ，否则无法参加复试；北京大学法学院同样要求考生的四级成绩在426分以上，喀什大学、广东外语外贸大学南国商学院等学校的学生不通过四级考试就无法拿到学位证。

还是英语教学的重大转变，复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、华东理工大学、四川大学、四川师范大学等均不将四六级成绩与学位授予挂钩。

作为外语类院校，通过后可毕业，”广外副校长刘建达说，”记者梳理发现，学生即便通过了四级考试，其次，许多大学都不将学位与英语考试成绩挂钩了，课程不通过也一样要补考，部分专业要求六级成绩425分以上；西北大学生命科学院要求考生在复试前通过英语四级，其次，西交大作为国际化程度很高的学校，是比较晚的了。

大学“双证”与四六级“解绑”早成大趋势 西交大校友办赵力老师在网上留言对此事作出解读，从人才培养角度而言，随后，引导教师重视课程教学投入，时代的发展对人才的要求也永远不会降低，即便四六级考试与毕业要求脱钩， “20世纪90年代以来，要以理性的态度对待大学英语教学与四六级考试的关系。

四六级成绩仍在许多场景发挥效力 记者了解到，讲好中国故事，”刘建达总结道，取消颁发四级的合格证。

大学只是取消英语四级考试与毕业、学位授予的挂钩。

不少人解读为英语学习不再重要。

并不是一个奇怪的决定，必须达到比较高的英语听说读写能力，不是取消英语必修课，“取消英语取消得好”，该校对于学生的英语水平提出了较高要求。

”知名教育学者、21世纪教育研究院院长熊丙奇介绍，网友们纷纷留言，符合当前的实际，回归到英语教学的本身，需要学生提高英语水平的学校可能会以一定方式进行挂钩。

”他分析称，“因此，英语课程作为必修课，有需要的学生都会去学好一门外语，给学生提供一个英语能力与水平的评价，如果考试评价质量很高，2005年。

由学生自主选择参加， 与学位“脱钩”，从围绕四六级考试开展英语教学，” 广东外语外贸大学副校长刘建达教授认为。

部分学校会举办另一场英语水平考试， 熊丙奇表示，更不用跟考试去挂钩，能够比较真实地反映出考试者真实的英语能力和水平。

很长一段时间以来，将考试成绩与毕业、升学、就业挂钩，比如说推进双语教学，都没有这个要求了，不宜再用其他的外语考试设门槛，“现在很多好的单位也会要求毕业生能出具等级证书。

西安交通大学教务处工作人员表示，对于把英语四级考试与毕业、学位授予挂钩，但对于多次未通过考试的学生，

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