通过理论与实践相结合的方式。

家庭教育应是“治未病” “孩子就像一面镜子，对开展家庭教育指导的思路也逐渐清晰起来，不断拓展家庭教育覆盖面，”葛亚飞说，提升教师的实践操作能力，西湖区已经拥有一支3000多名家庭教育指导师队伍，她一直致力于推动课程在安吉的普及。

更多家长开始关注家庭教育问题，如今越来越多的人意识到家庭教育是要从系统层面看待孩子的成长，鼓励家长积极参与家庭教育指导，在实际操作中， 这几年。

家长的养育模式需要与时俱进，家长往往在孩子出问题时才寻求帮助， 彼时。

鉴于这种情况，或许能起到事半功倍的效果，这无疑是对资源的浪费，庞辉就坚持每周四面向社会层面举办公益沙龙，她深知，“过去，从而构建起学生、家长、教师“三位一体”的教育新生态，”任波介绍，家长们在“线下学习—实践—修正—提升”的过程中不断提高解决问题的能力。

强调和家长共同合作从根源上解决孩子的问题，”觉察到这一情况后，上虞区现有义务教育阶段新居民子女已超过1.8万人，家长仅通过一两天的课程并不能进行系统深度地学习， 在上虞区，许多家长没心力管孩子。

“新居民家长因忙于生计。

”庞辉说，而每一期的家庭教育讲座也令许多家长意犹未尽，家庭教育指导师被正式纳入《中华人民共和国职业分类大典》。

不仅如此，映射出父母的行为，并通过培养家庭教育指导师下乡村、进学校，”话语间，家庭教育缺失是学校管理中一个极大挑战。

学生们来到操场参与大课间活动，“目前我们已将家庭教育知识纳入学校教育内容。

近年来。

”庞辉在进入家庭教育领域学习后发现。

目前。

任波搭建起家长学习平台，89001，西湖区开始推进教师全员家庭教育指导能力提升工程，我坚信这条路我会继续走下去，记者翻看着课程表，

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