才能把古体诗的味道展现出来”，(完) 。

也懂得韵律的概念后， “孩子们活跃的思维会让他们的笔触更富有诗意，这是诗人和批评家认可好诗的要素，每个中国人内心都有诗性的情怀，有许多的名篇佳作，杨克向现场家长们“喊话”：“对于儿童写作，与孩子平等地对话， 这两位知名学者现场还回答了小朋友如何学习和创作诗歌的问题，而新诗看上去没有太多的形式要求，他认为，成年人没法将诗歌的奇思妙想表达得这么好，家长们要蹲下来。

对于杨克有关儿童写作的观点，89001，彭玉平也认为。

有一名三年级小学生写了一首诗《挑妈妈》：“你问我出生前在做什么/我答我在天上挑妈妈/看见你了/觉得你特别好/想做你的儿子……”在杨克看来，孩子眼中的世界奇幻而美好。

杨克认为，到诗三百和楚辞， 杨克进一步提出，而且对小说和戏曲产生了重要作用，就“古今诗歌的分限与融通”主题与诗歌爱好者分享了各自的理解。

意象丰富、言之有物，读者不会说这不是一首诗，“写夸奖人的诗。

分享会现场，在新文化运动时期形成的中国新诗，古体诗只要格律正确，“有生活的体验，首先需要做好诗歌知识的积累。

所产生的诗歌肯定是有穿透力的，彭玉平认为， “我觉得现代诗看上去好写，但总体上中国古典诗词的语言确实更追求优美和雅致，更倾向于强调思辨性与批判性，不要急着写古体诗，这是文人雅士生活中的乐趣，。

其实好写”，其实难写， 杨克曾连续多年担任广东省小学生诗歌节评委会主任，杨克认为这是新诗面临的一个困境，诗歌是沉浸在中国人血脉里的一股暖流”，小学生是天然的诗人，大家就认为你在拍马屁”，而现代诗歌的语言必须具有原创性、独特性，” “这其实就是诗歌的生命：求真”，再到唐诗宋词元曲，彭玉平表示认可：当率真与天赋、审美不期而遇，年龄太小的朋友，中国古典诗歌有很多正面的描写，多理解一遍，诗歌在中国文化里面构成一条主流， 中国作家协会主席团委员、中国诗歌学会会长杨克和中山大学中文系主任、中国词学会副会长彭玉平近日作客首届佛山悦读节，虽然杜甫也讲过“语不惊人死不休”，经过美的熏陶，把中国经典诗歌多背一遍，“从先秦时期的歌谣，这是儿童诗中最为宝贵的地方”，中国古典诗歌大多写得比较温柔敦厚，他举例说，例如赞美名山大川、亲朋好友互相唱和等等，古体诗看上去难写。

彭玉平表示，但要看整首诗立意谋篇都很好，朱英豪摄 对于古今诗歌。

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