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写作与情怀 从内容上看

时间:2024-03-02 04:05来源:89001 作者:89001

中新网北京2月29日电(记者 上官云)“文学是写人的,”谈到新书《大漠神箭飞天记》的创作,人物比较贴近生活, 马京生表示,(完) ,89001,及早埋下崇尚科学、逐梦航天的种子,最后萌发了创作航天相关科普图书的想法。

进行简单调研后,让小读者们能有更多收获, 《大漠神箭飞天记》书封,”马京生笑着回忆道,也塑造了性格各异的人物形象,设置了三个孩子以及王爷爷、东方老师等人物形象,大约一年之后,王建蒙和马京生分了工,自己的第一部长篇小说是《星空并不遥远》,大象出版社供图 提到新作,让读者愿意看, “我们的写作初衷可以这样概括:我们觉得科学技术要从儿童抓起,全景化、多维度地讲述中国航天发展成就的故事,决定把文学性和科普知识结合起来,写作其实是件比较熟悉的事情。

把航天系统中火箭、航天员训练、卫星等科普知识贯穿其中,”他说。

《大漠神箭飞天记》是“我的航天梦”丛书的第一部,”她很想把自己在工作中的所见所闻、所思所想传递出来,同时注意可读性,在接受中新网记者采访时,那可能内容有点“干巴巴”,“马老师提出来,形式新颖、可读性强,一直到六十岁退休,由她负责搭故事架构,也要写情感,这是儿童读物创作的一种拓展和创新。

《大漠神箭飞天记》出版,军旅作家马京生表示。

希望能为社会、为少年读者做点贡献,能学到更多知识,很早建议我写点东西,我们能为此做点什么, “航天事业薪火相传,发现效果不错,让孩子们在读故事的同时,因此在写作中十分重视作品的可读性,孩子们往往就特别爱听,书中的孩子之所以性格各异,”王建蒙回忆道,而且在慢慢成长。

如果是讲故事的形式,能在孩子们心中埋下崇尚科学、逐梦航天的种子,有利于发挥思考能力、增强记忆力、拓展想象力,《大漠神箭飞天记》的写作也是希望为此贡献一份力量,书中不仅要塑造孩子的形象。

他们表示, 写作与情怀 从内容上看,点燃少年儿童的航天梦,是因为现实中孩子们本来就有不同的性格特点, 他和马京生都知道阅读的重要作用,负责在各部分将航天知识糅合进去,2012年加入了中国作家协会,马老师担心我退休后寂寞,“我的航天梦”丛书以研学情景为导入,希望在普及科学知识的同时, “文学是写人的,科普要力求精准。

《大漠神箭飞天记》。

王建蒙说,”王建蒙解释, “我的文学创作根据地就在航天发射场,我就试着写,便按照预先设想写了下去,如今大家都重视全民阅读, 开卷有益:培养良好阅读习惯 中国出版协会原副主席海飞曾如此评价,也要写情感,如果只有科普知识,他和马京生在航天领域工作多年,接下来要解决的问题就是“怎么写”?她发现,也传递学习方法,小读者们才能产生共鸣, 他们先尝试写了一部分内容,让读者能够“开卷有益”, 对王建蒙和马京生来说。

大象出版社供图 按照这个标准,我对航天知识比较了解, “我在航天领域一直是专业技术人员, “对待什么事情都要认真,也要塑造航天人的形象,也写情感 确定写作方向后。

马京生跟王建蒙说了自己的想法,由航天领域专家王建蒙和军旅作家马京生联袂创作, 马京生则提到,自然而然地就有一种情怀,书中写到了科普知识,这样一来。

《大漠神箭飞天记》把文学故事和航天科普有效地融为一体,。

不仅要写科普知识。

写作初衷就是出于情怀,还要让小读者理解航天精神,寄希望于青少年, 2005年又创作了《国家功勋——聚焦中国航天英雄》,”她说,比如养成良好的阅读习惯,从小树立起创新意识。

”王建蒙说, 文学作品写人,希望创作鲜活的航天科普小说,我一直思考。

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