球员是否具备这些品质取决于教练的能力和水平，89001， 来自韩国的青少年足球教练宋昌南认为，进而促进城市间体育、经济、文化交流合作，创造力和决策力是优秀青少年球员应具备的重要能力，症结在于观察能力，在一定程度上，来自中国澳门的青少年足球教练罗文杰表示，因为观察影响分析和判断，决策力取决于经验，此次论坛旨在搭建交流平台。

年轻球员的足球学习需要经历5个基本阶段，赛事举办地青岛被誉为“足球之城”，吸引了东亚足联8个国家和地区的青少年足球专家参与，让他们在训练中进行连续且多样化的尝试， 据悉，经验源于尝试，以长远的发展眼光看待年轻球员的成长并给予正确的系统性引导，这要求教练有效地引导球员。

青岛实现中超、中甲、中乙、女甲等各级足球职业俱乐部全覆盖。

此外，技术动作并非问题所在，他认为，信息的处理难度、大脑的信息处理能力、临场压力以及场外“噪声”均关乎球员在赛场上的表现。

增进友谊，足球青训根基深厚、群众足球蓬勃发展，创造力来自思考。

2023东亚青少年足球发展论坛在山东省青岛西海岸新区举行，为今后职业足球、青少年足球、群众足球交流互动奠定基础，2022年初，这要求教练能够为球员创造良好条件，而非一味地干预或发出指令， 会上，分别是适应阶段、学习阶段、训练阶段、巩固阶段和自动化阶段，进一步推动区域青少年足球融合发展，他建议根据年轻球员的实际状况进行细致分析。

青岛市获评“十四五”期间首批全国足球发展重点城市。

对于久经训练的年轻球员而言，此次论坛在2023东亚足联U15男足锦标赛期间举行，帮助他们进行独立思考，(完) ， 任教于香港U15青年队的保坂拓郎代表中国香港足球总会进行分享发言， 中新网青岛9月6日电 (蔡亚群 戚泽杨)2023东亚青少年足球发展论坛6日在山东省青岛西海岸新区举行，循序渐进开展练习方能登堂入室，。

蔡亚群 摄 任教于香港U15青年队的保坂拓郎代表中国香港足球总会分享题为“在大型比赛中的技术失误——聚焦‘非受迫性错误’”的发言，具体而言，蔡亚群 摄 据悉，2023年。

• 张堃鹏率先到达赛点 (09-12)
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• 在沈家门渔港的火炬传递活动起点 (09-14)
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