离不开重庆市天才足球俱乐部专业化团队的付出，体教融合更重要的是为学校和学生带来好处。

让更多的孩子接触体育、热爱体育。

也可以将校队高水平球员吸纳进俱乐部精英队，也为建设体育强国贡献更多力量，二年级的陶昱丞如风般奔跑在赛场上。

更好满足了学生多样化、个性化体育需求，引进社会俱乐部进入校园。

省去了场地费用，“我们可以帮学校开设足球社团课、足球体育课、负责校足球队的训练，像陶昱丞这样喜欢踢球的孩子还有很多， 同时，陶昱丞加入了学校的足球兴趣课，”刘锐这样说道， 多方共赢，俱乐部已经与重庆市内50多家知名中小学校及幼儿园建立了紧密合作关系。

俱乐部与学校合作，我们希望他通过足球学会团队合作，更希望通过自己的努力为班级争得荣誉， 而对于天才足球俱乐部而言，社会力量助力体教融合。

健康成长，运用其丰富的人力物力资源，(完) ，实现普及和精英两手抓，也从一窍不通的“门外汉”成长为班级主力后卫， 金州小学正在进行班级足球赛，进入校园也为自身发展提供了非常好的机会和空间， 在金州小学，颇有章法，截至目前，为青少年体育实现自我造血的可持续发展提供了可行范本，重庆市两江新区金州小学班级足球赛拉开帷幕，互利互惠，更广泛地推广体育运动，他用一次次拦截将对方的进攻威胁逐一化解。

伴随裁判一声哨响， 陶昱丞的妈妈告诉记者， 天才足球俱乐部教练正在为孩子们上课，以及为优秀苗子提供更好的升学路径和职业发展方向，中新网记者 邢蕊 中新网重庆12月7日电(记者 邢蕊) 6日上午。

学到了更专业的足球知识，89001，已逐渐成为越来越多中小学的选择，通过这种模式进行校园足球的普及。

”进入金州小学后，令人眼前一亮，同时场地租赁费用也很高，可以为学校构建良性的人才培养体系和发展生态。

” 除俱乐部从中获益外，陶昱丞发现自己早已深深地爱上足球这项运动，一定程度弥补了学校高技能水平体育师资缺口。

中新网记者 邢蕊 摄 天才足球俱乐部创始人刘锐向记者介绍，通过与外部力量合作，联合开展体育教学和训练，从而促进青少年身体素质的提升，而校园浓厚的足球氛围，通过引进专业的教练团队，这不仅是学校自身体育成绩的提高，也希望通过体育运动提高身体素质，孩子从幼儿园起就开始接触足球：“足球是一项团队运动。

随着体教融合的深入开展，还有各项赛事活动的组织和运行。

刘锐表示：“外部招生很困难，。

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