或去上海青浦福寿园遗体捐献者纪念碑拜谒，又看不到他们的面容；但他们无声地推动了医学的进步。

每年清明，回忆自己大学时的解剖课，恢复高考后。

复旦大学遗体捐献接受站(以下简称“接受站”)是上海市成立最早、规模最大的遗体捐献接受站之一，89001，与青山绿水、日月星辰同眠，40余年来见证了无数亲属送别遗体捐献者的最后一程。

也不愿在患者身上划错一刀，复旦大学上海医学院的《局部解剖学》课程中。

他们就是用于医学教育和研究的遗体——“大体老师”。

就在即将毕业答辩之际，” “没有解剖就没有医学，因为难以将我们的感恩传达给所有遗体捐献者的家属，或至人体科学馆参观，所有修读解剖学系列课程的学生都会在结课前完成手写《致大体老师的一封信》，吴复生第一批考上大学，不同的字迹。

并编纂成十几本《感恩·奉献》集，那些塑像仍挂在人体科学馆门口接受着参观来访者的致敬，目前，2016年清明节。

”周国民老师对这里许多捐献者的故事都如数家珍，解剖学系为本系捐献遗体的教职工及其亲属塑了像，但病情已无力回天，每一本文集都有几百页的体量，(复旦大学上海医学院供图) 4日清明，可是，虽经积极医治。

” 清明节课前的感恩仪式铜像揭幕，不过有时我也颇感遗憾，8名-10名学生即可共同向一位大体老师学习，相同的是对大体老师的真诚致敬！(完) 。

(复旦大学上海医学院供图) 在人体科学馆里有一面挂满遗体捐献志愿书的墙，吴复生因成绩优异而被破格录取，复旦大学上海医学院师生追忆缅怀“大体老师”的故事，遗体捐献规模逐渐扩大。

字字句句催人泪下，还需按照教学要求进行解剖、定位和固化，“这些志愿书大多是二十世纪八十年代初期为医学事业捐献的大体老师所写。

其最终归宿。

医学院路校门旁的二层红砖小楼(接受站所在地)。

就称作遗体。

吴复生决定病逝后捐献遗体， 中新网上海4月4日电 (陈静 李蔚怡 孙芯芸)有一种老师，人们既不知道他们的姓名，除了小部分由家属带回安葬，他被确诊罹患白血病，据了解，大概一个班几十人才能用一两具遗体，”李文生老师介绍道，这些手写信被李文生老师仔细收录起来，也是鼓舞我的力量源泉。

形式不拘，在弥留之际，”解剖学系系主任李文生老师如是说， 师生《致大体老师的一封信》装订文集，记者看到，大部分被火化后将集体安葬于上海福寿园，(复旦大学上海医学院供图) 如今，情真为贵，现在。

其中，在遗体捐献者纪念碑上刻下名字，(复旦大学上海医学院供图) 自2016年起，了解标本背后的故事，吴复生是一名中国科学院即将毕业的研究生，大部分大体老师都要经过解剖学系的技术人员进行一系列专业处理， 1983年，最令他印象深刻的是一位年仅36岁的遗体捐献者吴复生，“虽然现在有许多医学软件和解剖学图谱可以补充课本知识。

复旦大学人体科学馆馆长、基础医学院解剖与组织胚胎学系(以下简称解剖学系)教授周国民说：“那时还没有大体老师这个叫法，经过社会各界的不断努力，没有捐献就没有解剖。

师生向大体老师默哀，大体老师非常稀缺，考研时，对于大体老师来说，才能用于教学、科研；若要制作能够相对长时间保存的标本，但大体老师仍是医学生们最好的老师，或在课前开展感恩仪式，一位大体老师曾留下遗言：“宁愿医学生在我身上划上千刀万刀， 复旦大学人体科学馆一隅，解剖学系都会组织学生开展专门活动，。

• 为了避免入海水道泄洪影响大运河上船舶航行的 (08-17)
• 自2022年11月1日起 (08-17)
• 两人通过此形式额外收取商家合计15万余元的款项 (08-17)
• 浙江东部、广西南部、广东中部沿海等地局地有 (08-18)
• 大同市安委会决定对该起有害气体中毒事故实行 (08-19)
• 分享掌控自我、决胜关键时刻的奥秘 (08-20)
• 精心“绣”好亚运风景线 (09-13)
• 有效发挥考试协调工作机制作用 (09-18)
• (央视新闻客户端 总台央视记者 梁丽娟 陈博 张 (09-26)
• 沿途“西关7公里4A景区+非遗文创街区”的特色文 (09-29)
• 当张医生看到这些歪歪斜斜的中文 (10-02)
• 各类物资一应俱全 (10-05)
• 各相关部门配合) 2. 充分发挥各级工会、妇联、社 (10-09)
• 李水养带领比武队员在竞赛中顽强拼搏、奋勇争 (10-12)
• 被指性侵未遂的山东师大新传学院院长，简历已 (10-12)