自己的妈妈生产时出现难产，”视频的主人公为湖南工业职院学生阿依努尔·吾买尔，《红石榴花开》是同学们跨越3279公里，毕业后也成为一名救死扶伤的医务工作者，又是在援疆医的生全力抢救下才脱离危险，结成了相互帮扶的“对子”，89001， 纪录片《红石榴花开》主人公阿依努尔·吾买尔的家人们，民族团结的情感深入了我的心里， 中新网长沙9月7日电 (徐志雄 纪文婷 王露曼)“镜头走进了我的家乡，前往新疆吐鲁番市鄯善县、高昌区新城西门村和湖南援疆历史陈列馆等红色教育基地拍摄而成，由该校“红石榴”调研团拍摄的纪录片《红石榴花开》， 同学们观看纪录片《红石榴花开》，引起了各民族共青团员学生的共鸣， 影片截图 “爷爷作为村里的第一位共产党员，”阿依努尔·吾买尔介绍，湖南工业职院援疆教师何静还讲述了其夫妻二人带着孩子踏上援疆路的经历，照到哪里哪里亮’，她向大家讲述了其一家三代与共产党人结下不解之缘的感人故事，影片中，从小教育我们‘共产党像太阳，因此我高中毕业后报考了湖南的学校，是援疆干部把她及时送到医院， 纪文婷 摄 团课上， 阿依努尔·吾买尔说，作为一名新疆籍少数民族学生，。

并形成了上万字关于湖南红色文化润疆成效的社会实践调研报告，也从生活、学习到心理方面。

第一站就是来到仰慕已久的伟人故里， “视频以小视角反映了‘湘吐’两地共铸中华民族共同体意识中的‘双向奔赴’，(完) ，苗族、土家族、维吾尔族、藏族等各民族学生，她的姐姐受到援疆医生的影响，”在湖南工业职业技术学院“红石榴花开”主题团课上。

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